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參賽學習單範例

〈簡易教案〉

九年一貫學習單

科別：生活領域

活動名稱：校園中的葉子

組別：低年級

學 習 目 標

培養觀察的能力

    利用找葉子包食物的遊戲方式，讓小朋友動腦想一想食物不同的形狀特徵，應該用哪種形狀、哪種軟硬度、哪種大小的葉子才合適，希望透過遊戲的探索，讓小朋友換一個角度去認識葉片的不同特徵，也透過思考的過程希望引發小朋友討論、腦力激盪、用心觀察、動手包包看等進一步的學習方式，以便更進一步的培養出解決問題的能力。

活 動 步 驟
  1. 可先分組，以小組方式進行。
  2. 先說明要小朋友包裹的幾樣物品的特性。
  3. 說明注意事項：
    例如(1)注意安全(2)不可攀折花木…等
  4. 分享及發表：請各組發表觀察及找到的葉片並說明選擇葉片的原因及重點。
  5. 5.整理及記錄：老師整理一下小朋友們的說明及資料後，請小朋友記錄下來。

評 量 重 點
  1. 不能正確的畫出葉片的特徵，例如：葉形、葉緣、葉脈…等。
  2. 能說明選擇的原因， 例如：
    (1)包蛋的要葉片較大，因為蛋是圓形。
    (2)包水的葉片要較長可折疊。
    (3)葉片較軟…等。
  3. 分組活動時能和其它小朋友順利互動及相處。
  4. 分享及發表時能仔細聆聽或參與其它人的意見。

〈學習單〉

九年一貫學習單

科別：生活領域

活動名稱：校園中的葉子

組別：低年級

小朋友在「端午節」吃粽子時有沒有注意到粽子外的葉片是什麼形狀呢？有什麼特色呢？除了粽子以外，還有像麻薯、紅龜粿、芋仔粿等也常用葉片　　來包裏哦！用葉子包裏食物不僅環保自然，而且還可以利用葉子本身的香味，來添加食物的香氣呦！

　　現在就請小朋友擦亮眼精，在校園中尋找最適合的葉片來包裏下面的東西吧！

物　　品

我在校園中選出的葉片形狀（請畫下）

葉片名稱

為什麼選

這片葉子

 

 

評量：

□ 能找出不同形狀的葉片

□ 能畫出葉片的重點

□ 能說明選擇葉片的原因